Les enseignants de la circonscription d’éducation de base (CEB) de Nanoro ont suivi du 16 au 26 novembre 2005, des stages de recyclage sur la pédagogie pratique. La réalisation de ces stages a été possible grâce au soutien financier de l’association Res Publica basée à Nanoro.

Actuellement, parler de stage de recyclage dans l’enseignement de base rebute les enseignants à cause du manque de prise en charge de ces formations.
Pourtant, les besoins en formation dans le secteur, sont réels. En effet, la grande majorité des enseignants, dans le primaire, sont jeunes. Beaucoup d’entre eux n’ont pas bénéficiés d’une formation initiale très efficace. Une formation continue ponctuée de stages de recyclage devrait être une solution pour rehausser le niveau pédagogique de ces enseignants, et du même coup améliorer le niveau de l’enseignement qui est aujourd’hui décrié. Malheureusement, la question des perdiems a toujours opposé enseignants et encadreurs dans l’organisation des stages dans les circonscriptions. L’Etat ne finance pas les stages et les conditions difficiles des enseignants font que ceux-ci ne sont plus prêts à suivre gratuitement des stages comme cela se faisait dans le passé.

Le défi a été relevé cette année dans la CEB de Nanoro grâce au soutien financier de l’association Res Publica. En effet, grâce à un financement de cette association, 89 enseignants de Nanoro ont pu suivre un stage sur la conduite des séances de leçons en classe. Le stage a concerné tous les cours : CP (Cours préparatoires), CE (Cours élémentaires) et CM (Cours moyens). Les disciplines retenues étaient le langage, la lecture, le calcul, le français, l’écriture, et les disciplines d’éveil telles que l’histoire, la géographie, les sciences d’observation, la récitation, et le dessin. La méthode de travail utilisée était la présentation de la conduite d’une leçon par un enseignant, suivie de critiques et d’élaboration de fiches méthodologiques.
Le stage a duré 9 jours dont 3 pour chaque niveau.

Selon l’inspecteur de la CEB de Nanoro M. Albert Kaboré, la formation a été bénéfique pour les enseignants. Elle a permis, selon lui, de familiariser les enseignants aux différentes méthodes, techniques et procédures d’enseignement. Les enseignants eux-mêmes ont salué la tenue de ce stage et ont remercié Res Publica pour son soutien financier.

La CEB de Nanoro, semble-t-il, était une CEB redoutée des enseignants de la province du Boulkiemdé à cause de son éloignement et de son enclavement. Mais grâce à l’association Res Publica, Nanoro, dira le directeur provincial de l’enseignement de base (DPEBA) du Boulkiemdé, M. Etienne Kaboré, sera une CEB phare et enviée de tous.

Res Publica en effet, s’est engagée dans une convention signée avec la DPEBA, à améliorer les conditions de travail des maîtres et des élèves de Nanoro. A chaque rentrée scolaire, des fournitures, des manuels et du matériel scolaire sont remis gratuitement aux écoles.
Pour cette année scolaire, plus de 100 millions de Francs CFA ont été débloqués pour cela.

Res Publica est une association qui existe au Burkina depuis 2001. Ses domaines de compétences sont l’éducation et la santé. Cette association s’est aussi investie dans la construction et la réfection de salles de classes et de logement de maîtres. Elle dote aussi les écoles en mobiliers scolaires, soutient la scolarisation des filles dans le département et paie des heures de vacation aux maîtres qui font des cours de rattrapage dans les classes en retard dans leurs programmes.